31 de Diciembre de 2021
Episodios sociolingüísticos narrados por hablantes mapuzugun/español desde la perspectiva del contacto interétnico y político-histórico. Hetero-estereotipos y experiencias a través de las generaciones
- Aldo Olate Vinet
Episodios sociolingüísticos narrados por hablantes mapuzugun/español desde la perspectiva del contacto interétnico y político-histórico. Hetero-estereotipos y experiencias a través de las generaciones
- Sociolinguistic episodes narrated by Mapudungun / Spanish speakers from the perspective of inter-ethnic and political-historical contact. Stereotypes and experiences across generations
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Discurso & Sociedad, 2021 15(4):860-894
Resumen
A partir de la idea de que el contacto lingüístico es un fenómeno complejo que involucra a hablantes y escenarios, abordamos el problema de las experiencias sociolingüísticas de bilingües en el contacto interétnico. A través de entrevistas, se indagó en las narrativas de 20 hablantes mapuches bilingües pertenecientes a dos territorios de la región de la Araucanía, Chile, para luego construir una caracterización de los elementos comunes de dichos relatos experienciales. Los resultados indican que las vivencias de la niñez en torno al contacto y la instrucción formal promueven comportamientos, actitudes sociolingüísticas y representaciones tendientes al desplazamiento del mapuzugun, afectando la identidad lingüística de sus hablantes y los procesos de transmisión. Se observa, además, el papel que juegan los estereotipos construidos por la sociedad nacional, tanto en el desplazamiento de la lengua, como en la autopercepción de los propios hablantes
Palabras clave: contacto inter-étnico, contacto político-histórico narrativas, experiencias, estereotipos, violencia colonial
Abstract
This research adopts the approach of linguistic contact as a complex phenomenon that involves speakers and scenarios. We approach the issue of sociolinguistic experiences of bilingual speakers in interethnic contact. Through the analysis of the narratives of twenty bilingual Spanish-Mapuzugun speakers from the Araucanía region, Chile, we built a characterization of the common elements from these narrations. The results show that the childhood experiences of the speakers around the intercultural contact and formal instruction promote sociolinguistic attitudes, behaviours and social representations leading to the displacement of Mapuzugun, which affects the linguistic identity of speaking and the language transmission. We can also observe the role of stereotypes constructed by the national society in the language displacement and in the self-perception of the speakers themselves.
Keywords: inter-ethnic contact, political-historical contact, narratives, experiences, stereotypes, colonial violence