Revista interdisciplinaria de Internet

30 de Septiembre de 2020

El meme y el sentido. Aspectos semánticos de la comunicación virtual

Oquitzin Leyva, Flor Micaela Ramírez Leyva & María del Carmen Anaya Corona

El meme y el sentido. Aspectos semánticos de la comunicación virtual

The meme and the sense. Semantics aspects of virtual communication


Discurso & Sociedad, 2020 14(3):604-636

Resumen


A través de un análisis cualitativo de memes con temática político-electoral de la campaña presidencial 2018 en México, y deportiva –la Copa mundial de futbol de Rusia 2018–, buscamos demostrar el funcionamiento semántico-cognitivo de este tipo de mensajes, así como algunas especificidades enunciativas que evidencian dinámicas de lucha ideológica. Con el propósito de esclarecer el funcionamiento semántico de los memes, este trabajo ofrece un encuadre conceptual tanto del meme como de la teoría cognitiva que fundamenta al estudio (Fauconnier 1984, 1997, Fauconnier & Turner 1998), y propone enseguida un análisis de los componentes textuales de los memes considerando tres ejes: variabilidad, condicionamiento contextual, e irreverencia vinculada a la dimensión ideológica. Estos recursos permiten comprender mejor el juego de construcción semántica de los memes, que mediante la burla apuntan hacia una resignificación de los eventos.

Palabras clave: memes; semántica cognitiva; análisis del discurso; comunicación.


Abstract


Through a qualitative analysis of memes, selected from those that circulated in social networks with two specific themes: political-electoral - the 2018 presidential campaign in Mexico -, and sports - the 2018 FIFA World Cup in Russia - we seek to demonstrate the semantic-cognitive operation of this type of messages and some enunciative specificities that show dynamics of ideological struggle. With the purpose of clarifying the functioning of the memes and their publication as a discursive act, this work begins by making a conceptual framing of both the meme and aspects of the cognitive theory that underlie the study (Fauconnier 1984,1997; Fauconnier & Turner 1998;) . The analysis of the components of the selected memes, to which a couple of examples are added, consider three axes: variability, contextual conditioning, and irreverence linked to the ideological dimension. These resources allow us to better understand the game of semantic construction of the indices of the memes, which through mockery point towards a resignification of the events.

Keywords: memes; discourse studies; cognitive semantics; communication.