31 de julio de 2012
Racismo
discursivo – o debate sobre a política de cotas para negros na imprensa
- André Ricardo Nunes Martins
- Racismo discursivo – o
debate sobre a política de cotas para negros na imprensa
-
Discursive Racism – the debate on affirmative action policies in the press
Discurso &
Sociedad,
2012, 6(2) 389-417
Resumo
Este artigo trata do racismo discursivo. Examinamos o debate na
imprensa sobre a política de cotas para negros na universidade,
iniciativa que começava a ser implantada no Brasil há cerca de dez anos
e que suscitou um grande debate na imprensa. A pesquisa baseia-se nos
estudos teóricos sobre raça, racismo e ação afirmativa e também sobre
linguagem e análise de discurso crítica. Para a investigação,
examinamos um conjunto de 1533 textos de vários gêneros discursivos do
jornalismo de três jornais diários. Desse total, extraímos um corpus
formado por 352 textos, baseados nos quais desenvolvemos a análise.
Analisamos léxico, títulos, uso da negação, modalidade, argumentação e
figuras de linguagem, especificamente metáfora e ironia. A pesquisa
mostra como o foco do debate é desviado do problema do racismo para o
sistema de ensino no país; como os negros são mostrados em posição de
subalternidade no processo social e como a imprensa assume posição
conservadora nesse debate. O artigo é uma apresentação condensada da
pesquisa que deu ensejo à tese de doutoramento em Linguística,
defendida em dezembro de 2004, na Universidade de Brasília, e que
tornou-se livro em outubro de 2011, publicado pela editora do
Senado Federal.
Palavras chave: racismo discursivo, imprensa e minorias, cotas para negros, análise de discurso crítica, democratização
Abstract
This article deals with discursive racism. We examine the way as
the Brazilian press presented the debate concerning the affirmative
action policy for blacks in universities, an initiative that began to
be implemented in Brazil about ten years ago and that raised a major
debate in the press. The work is based on theoretical studies on race,
racism and affirmative actions, and also on language and critical
discourse analysis. We examine a set of 1533 texts of various genres of
journalism from three daily newspapers. From this total, we extract a
corpus consisting of 352 texts. Based on them, we develop the analysis.
We analyze vocabulary, titles, use of denial, modalization,
argumentation and rhetoric (metaphor and irony). The research shows how
the focus of the debate is diverted from the problem of racism to the
question of the education system in the country, how blacks are shown
in a position of subordination in the social process and how the media
takes a conservative position in this debate. The article is a
condensed presentation of the research that gave rise to a doctoral
dissertation in linguistics, defended in December 2004 in the
University of Brasilia, which became a book in October 2011, published
by the Federal Senate of Brazil.
Keywords: discursive racism, press and minorities, affirmative action, critical discourse analysis, democratization process