31 de Marzo de 2023
Cortar con la Tierra, pero no con la memoria. Análisis del discurso de los relatos de memoria reciente de hijos de exiliados políticos chilenos
- Verónica Márquez Moreno & Yesenia Ramírez Fuentes
Cortar con la Tierra, pero no con la memoria. Análisis del discurso de los relatos de memoria reciente de hijos de exiliados políticos chilenos
- To Cut with the Land but not with the Memory. Discourse Analysis Approach to Narratives about recent Memory of Political Exiled Children from Chile
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Discurso & Sociedad, 2023 17(1):161-189
Resumen
Este trabajo explora los relatos de memoria reciente del grupo social de los hijos de exiliados políticos, a causa de los hechos ocurridos durante la dictadura cívico-militar de Augusto Pinochet en Chile (1973-1990). Estos relatos conforman los discursos que circulan como parte de la práctica social de la transmisión o co-construcción intergeneracional de los eventos de la memoria histórica de un pasado reciente chileno de dictadura y exilio. De manera que nos encontramos con un panorama en el que los sujetos analizados, víctimas del exilio forzoso de sus padres, viven una experiencia compleja en la que se debaten entre la cultura de su pasado más reciente y la de su presente. Esto nos conduce a cuestionarnos lo siguiente: ¿cuál es el vínculo que establecen los participantes, en su discurso, con la cultura e historia chilena? y, en consecuencia, ¿cómo se describen las evaluaciones que hacen los hijos de exiliados políticos de sus propias construcciones identitarias? Por lo tanto, el objetivo de la investigación es caracterizar, en el discurso de los hijos de exiliados, las valoraciones construidas del aspecto identitario y su vínculo con la cultura chilena. Este objetivo se pretende llevar a cabo teniendo en cuenta el modelo teórico que propone la Lingüística Sistémica Funcional, a saber, el sistema de VALORACIÓN (Martin y White, 2005; Oteíza, 2017; Oteíza y Pinuer, 2012, 2019). Los resultados mostraron que el gobierno militar de Augusto Pinochet tuvo una valoración negativa, con una actitud afectiva asociada a la infelicidad e insatisfacción; la cual, más adelante, se torna más positiva. Es decir, las valoraciones continúan teniendo el mismo referente (Chile), pero se omite a los organismos de la dictadura, y comienza a construirse esta desde la remembranza del espacio familiar y la comunidad chilena.
Palabras clave: sistema de VALORACIÓN, dictadura cívico militar chilena, memoria histórica, hijos de exiliados, identidad.
Abstract
This paper explores the recent memory accounting for the social group of politically exiled children, due to the events that occurred during the civic-military dictatorship of Augusto Pinochet in Chile (1973-1990). These stories shape the discourses that circulate as part of the social practice of transmitting or intergenerationally co-constructing events in the historical memory about the dictatorship and exile that happened recently. Thus, we find ourselves in the light of where the analyzed subjects, who are victims of the forced exile of their parents, live complex experiences by debating between the culture of their past and the one of their present. This leads us to ask ourselves: what is the link that the participants establish, in their discourse, with Chilean culture and history, and, consequently, how are the evaluations made by the children of political exiles of their own identity constructions described? Therefore, this study aims to characterize, in the exiled children discourse, which values are constructed from the aspect of identity about Chilean culture. Hence, considering the theoretical model proposed by Systemic Functional Linguistic, we intend to know the object through this system and in Appraisal (Martin & White, 2005; Oteíza, 2017; Oteíza & Pinuer, 2012, 2019). The observation made by the results showed the negative evaluation done about the military government of Augusto Pinochet, associated with unhappiness and dissatisfaction. However, this changed to positive evaluations when talking about Chile even if there is a memory gap in their discourse of dictatorship and remembrance is built in the community and family space.
Keywords: Appraisal system, Chilean civic-military dictatorship, historical memory, children of exiles, identity