30 de Septiembre de 2018
A polêmica enquanto modalidade argumentativa ou discursiva
- Ana Carolina Vilela-Ardenghi & Fernanda Mussalim
A polêmica enquanto modalidade argumentativa ou discursiva
- The polemic as an argumentative or discursive modality: the debate around the open letter known as "Anti#MeToo Manifesto"
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Discurso & Sociedad, 2018 12(3):551-564
Resumen
Com o objetivo central, do ponto de vista teórico-metodológico, de testar a produtividade de duas propostas distintas de tratamento da polêmica, o presente trabalho debruça-se sobre os debates decorrentes da publicação da chamada “carta das francesas” pelo Le Monde em janeiro de 2018. A referida carta, assinada por cem mulheres, instaura uma polêmica com um posicionamento a que se poderia chamar genericamente de “feminista”. A partir das propostas de Amossy ([2014] 2017), que assume a polêmica como modalidade argumentativa, e de Maingueneau ([1984] 2008), que a assume como uma modalidade discursiva característica do funcionamento da interdiscursividade, apresentaremos aqui análises de recortes que assumimos como representativos da polêmica em tela, mostrando, assim, em que medida os dois quadros teóricos contribuem para sua explicação.
Palabras clave: polêmica, modalidade argumentativa, modalidade discursiva.
Abstract
From the theoretical and methodological point of view, the main purpose of this work is to test the productivity of two distinct proposals for the handling of the polemic, by dwelling on debates arising from the publication of an open letter known as "Anti#MeToo Manifesto", by the Le Monde in January 2018. The aforementioned letter was signed by a hundred women and establishes a polemic with a stance that could be generically called "feminist". Drawing from Amossy's proposals ([2014] 2017), who assumes the polemic as an argumentative modality, and from Maingueneau ([1984] 2008), who assumes it as a discursive modality characteristic of the functioning of interdiscursivity, we will present here analysis of clippings we assume as representative of the polemic at issue, thus showing to what extent these two theoretical frameworks contribute to its explanation.
Keywords: polemic, argumentative modality, discursive modality