25 de septiembre de 2015
Estigma y construcción narrativa: el nosotros y el ellos en relatos de una inundación
- Ana Aymá
- Estigma y construcción narrativa: el nosotros y el ellos en relatos de una inundación
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Stigma and narrative construction: the “we” and the “them” in the stories of a flood
Discurso & Sociedad, 2015 9(3):222-248
Resumen
Este artículo analiza el tema de la identidad colectiva y el estigma en narrativas de personas víctimas de una inundación histórica en la ciudad de Santa Fe, norte de Argentina, ocurrida en el año 2003. Se trata de explorar cómo aparece la categoría de “inundado” en las narrativas personales (Kohler Riessman, 1993; Labov, 1997, 2006, 2013; Johnstone, 2000) de los afectados, como un nuevo modo de nombrarse a sí mismos y cómo esta categoría define nuevas fronteras de pertenencia y exclusión, y una forma específica de estigmatización (Goffman, 2010 [1963]). Desde la perspectiva sociolingüística se ha insistido en la relación que las narrativas ponen en juego entre discurso, lenguaje e identidad: contando historias los narradores son capaces no solo de representar mundos sociales y evaluarlos, sino también de establecerse a sí mismos como miembros de grupos, a través de elecciones retóricas, estilísticas, lingüísticas e interaccionales (De Fina, 2006). La narrativa, considerada una técnica verbal para recapitular la experiencia, a partir de su secuencia temporal (Labov, 1997, 2006, 2013) nos permite, entonces, acceder a la construcción que de sí mismo hace el narrador (Ochs, 1996; De Fina, 2006).
Palabras clave: identidad, identidad colectiva-narrativa, estigma -inundado
Abstract
This article analyzes the issue of collective identity and stigma in narratives of victims of a historic flood in the city of Santa Fe, northern Argentina, which occurred in the year 2003. I explore how the category of “flooded”, used by the affected ones in their personal narratives (Kohler Riessman, 1993; Labov, 1997, 2006, 2013; Johnstone, 2000), is a new way to refer to themselves, and how this category defines new frontiers of belonging and exclusion, and a specific form of stigmatization (Goffman, 2010 [1963]). From a sociolinguistic perspective it has been emphasized that narratives put into play relationships among speech, language and identity: by telling stories storytellers are able not only to represent and evaluate social worlds, but also to establish themselves as members of groups, through rhetorical, stylistic, linguistic and interactional choices (De Fina, 2006). The narrative, considered a verbal technique to summarize the experience from its temporal sequence (Labov, 1997, 2006, 2013) allows the researcher to access the selfconstruction the narrator makes (Ochs, 1996; De Fina, 2006).
Keywords: identity, collective identity –narrative, stigma -flood